Вокал с нуля [Наталья Макарова]

Описание

Вокал с нуля (Наталья Макарова)
125 видео уроков для начинающих, чтобы начать петь красиво и уверенно!​
7,5 часов видео, 763 задания, 54 дня на курс, 8 песен на выбор
Для кого курс:
-Для начинающих. Решили заниматься вокалом. но не знаете,с чего начать
— Для тех, кто уже поет. Имеете опыт, но хотите добиться стабильного голоса и расширить диапазон
— Женский и мужской вокал. Курс подходит для женского и мужского вокала
Чему научитесь
Сможете петь правильно и стабильно
Научитесь применять фальцет, мелизмы, вокальные атаки
Отработаете основные вокальные техники
Научитесь петь “на опоре”
Расширите свой вокальный диапазон
Научитесь вокальному дыханию
Примеры уроков из курса:
Ритм и интонирование
Как правильно дышать
Вокальная артикуляция
Постановка голоса “на опору”
Как брать низкие ноты- разрабатываем грудной регистр
Как найти у себя ФАЛЬЦЕТ и научиться им пользоваться
Вокальные атаки
Простейшие мелизмы
Лайфхак. Как «подобраться» к высокой ноте и не «зажаться”
Простой способ петь “сложные” гласные
Как сделать низкие ноты насыщенными и сексуальными
Как самостоятельно разобрать любую песню

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
Наталья Макарова. Эстрадно-джазовая певица, резидент популярных музыкальных питерских клубов. Преподавательский стаж более 15 лет.

ПРИМЕР ПРОГРАММЫ КУРСА
Занятия для 1 недели
День 1 — 7 ЗАДАНИЙ

Быстрый старт
Для кого этот курс. Как работает голос и слух.
Cодержание курса
Вдох-выдох — как правильно дышать
Упражнение на дыхание #1 «Вдох-Выдох»
Объяснение ритмического упражнения #1″Раз, два, три, четыре»
Ритмическое упражнение #1 — Раз, два, три, четыре

День 2 — 8 ЗАДАНИЙ

[Повтор] Упражнение на дыхание #1 «Вдох-Выдох»
Как открывать рот при пении.
Тренируемся открывать рот на слог «МА»
Объяснение упражнения на интонацию «Высоко, средне, низко»
Упражнение на интонацию — «Высоко, средне, низко»
[Повтор] Ритмическое упражнение #1 — Раз, два, три, четыре
Объяснение ритмического упражнения #2
Ритмическое упражнение #2 «Во поле березка стояла». Хлопаем.

День 3 — 13 ЗАДАНИЙ

[Повтор] Упражнение на дыхание #1 «Вдох-Выдох»
Объяснение упражнения на дыхание и координацию «Вдох-Выдох-Поворот»
Упражнение на дыхание и координацию «Вдох-Выдох-Поворот»
Почему важно расслаблять лицо при пении
Упражнение на расслабление лица #1 ИЕАОУЮ
[Повтор] Ритмическое упражнение #1 — Раз, два, три, четыре
[Повтор] Ритмическое упражнение #2 «Во поле березка стояла».
Объяснение ритмического упражнения #3
Ритмическое упражнение #3 «Во поле березка стояла»
[Повтор] Упражнение на интонацию — «Высоко, средне, низко»
[Повтор] Тренируемся открывать рот на слог «МА»
Объяснение упражнения на открытие рта при пении
Упражнение #1 на открытие рта (МА-МА-МА)

День 4 — 17 ЗАДАНИЙ

Спасибо
[Повтор] Упражнение на дыхание #1 «Вдох-Выдох»
[Повтор] Упражнение на дыхание и координацию «Вдох-Выдох-Поворот»
[Повтор] Ритмическое упражнение #1 — Раз, два, три, четыре
[Повтор] Ритмическое упражнение #2 «Во поле березка стояла».
[Повтор] Ритмическое упражнение #3 «Во поле березка стояла»
Объяснение ритмического упр #4
Ритмическое упр #4 «Во поле березка стояла» (2 раза медленнее)
[Повтор] Упражнение на расслабление лица #1 ИЕАОУЮ
[Повтор] Тренируемся открывать рот на слог «МА»
[Повтор] Упражнение #1 на открытие рта (МА-МА-МА)
[Повтор] Упражнение на интонацию — «Высоко, средне, низко»
Объяснение упр #2 на интонацию (попадание в ноты)
Упражнение #2 на интонацию (Ма-Ма-Ма поем вразброс)
Как петь гласные АОЭ ЕЁЯ
Объяснение упражнения (МА-МЭ-МЕ ЙЭ-ЙО-ЙА)
МА-МЭ-МЕ, ЙЭ-ЙО-ЙА — упражнение #2 на открытие рта

День 5 — 14 ЗАДАНИЙ

[Повтор] Упражнение на дыхание #1 «Вдох-Выдох»
[Повтор] Упражнение на дыхание и координацию «Вдох-Выдох-Поворот»
Объяснение упр #3 на дыхание Три вдоха-Три выдоха
Три вдоха-Три выдоха — Упражнение #3 на дыхание
[Повтор] Ритмическое упражнение #1 — Раз, два, три, четыре
[Повтор] Ритмическое упражнение #2 «Во поле березка стояла».
[Повтор] Ритмическое упражнение #3 «Во поле березка стояла»
[Повтор] Ритмическое упр # 4 «Во поле березка стояла» (2 раза медленнее)
[Повтор] Упражнение на расслабление лица #1 ИЕАОУЮ
[Повтор] МА-МЭ-МЕ, ЙЭ-ЙО-ЙА — упражнение #2 на открытие рта
[Повтор] Упражнение на интонацию — «Высоко, средне, низко»
[Повтор] Упражнение #2 на интонацию (Ма-Ма-Ма поем вразброс)
Объяснение упражнения «что вверх — то вниз» #1 (МА-А-А 2 ноты)
«Что вверх — то вниз» (МА-А-А 2 ноты) — Упражнение #1